Pubblicazioni

Le attività di ricerca, statistica e monitoraggio svolte dal Centro regionale vengono pubblicate in formato digitale e cartaceo e rese disponibili on-line.
Con cadenza periodica, il Centro Regionale pubblica volumi monografici e riviste sui molteplici ambiti di intervento.

Questo materiale ha diffusione gratuita, salvo un contributo per le spese di spedizione.

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Ricerca corrente

Sistema informativo ASSO-ASMI report 2018

dati al 31 dicembre 2017

L’accoglienza nelle strutture residenziali per minori in Toscana, contiene i dati estratti dai due sistemi informativi regionali ASSO (Anagrafe delle strutture sociali) e ASMI (Attività sui minori in struttura) al 31 dicembre 2017.

Interventi per la promozione e la tutela dei diritti di bambini e ragazzi nelle 26 zone distretto toscane

Anno 2018. Elaborazioni su dati al 31/12/2017.

È online il report del Centro regionale Interventi per la promozione e la tutela dei diritti di bambini e ragazzi nelle 26 zone distretto toscane.

Fra qualità e costi. Per lo sviluppo sostenibile del sistema integrato dei servizi educativi per l’infanzia

È online la pubblicazione Fra qualità e costi. Per lo sviluppo sostenibile del sistema integrato dei servizi educativi per l’infanzia, realizzata dall’Istituto degli Innocenti nel quadro delle attività del Centro regionale.

Verso la costruzione del sistema integrato 0-6. La formazione in servizio del personale educativo e docente

È online la pubblicazione Verso la costruzione del sistema integrato 0-6. La formazione in servizio del personale educativo e docente, realizzata dall’Istituto degli Innocenti nel quadro delle attività del Centro regionale.

Verso la costruzione del sistema integrato 0-6. Il contributo della Toscana

È online la pubblicazione Verso la costruzione del sistema integrato 0-6. Il contributo della Toscana, realizzata dall’Istituto degli Innocenti nel quadro delle attività del Centro regionale.

La ricerca delle proprie origini

Supplemento alla Rassegna bibliografica 1/2018

Il percorso tematico, pubblicato online sul Supplemento alla Rassegna bibliografica 1/2018, affronta il tema dell’accesso alle informazioni sulle proprie origini.

Identità in costruzione

La ricerca delle informazioni sulle origini nell’adozione: vissuti, sostegno professionale e prospettive di sviluppo

Identità in costruzione è il volume realizzato dall’Istituto degli Innocenti per presentare i risultati della sperimentazione del Servizio per le Informazioni sulle Origini Ser.I.O., istituito sulla base di un progetto promosso dall’Istituto e dalla Regione Toscana.

Appartamenti per l’autonomia, report di monitoraggio al 31 dicembre 2017

È online il quaderno Appartamenti per l’autonomia, report di monitoraggio al 31 dicembre 2017 dei progetti sperimentali attivati in attuazione della delibera della Giunta Regionale Toscana n. 400/2015 e delle successive delibere n. 84/2016 e n. 316/2017 (terzo step), realizzato dal Centro regionale.

Rassegna bibliografica 1/2018

È online il numero 1/2018 della nuova versione del periodico trimestrale Rassegna bibliografica infanzia e adolescenza, frutto della collaborazione tra l’Istituto degli Innocenti di Firenze, il Centro nazionale di documentazione e analisi per l’infanzia e l’adolescenza e il Centro regionale di documentazione per l’infanzia e l’adolescenza della Regione Toscana.

Le adozioni nazionali e internazionali in Toscana nel 2017 - report

i dati del Tribunale per i minorenni di Firenze al 31 dicembre 2017

Il report Le adozioni nazionali e internazionali in Toscana nel 2017, offre un’analisi del fenomeno adottivo nella nostra regione elaborata dal Centro regionale sui dati messi a disposizione dal Tribunale per i minorenni di Firenze.

Il diritto al gioco di tutti i bambini

Supplemento alla Rassegna bibliografica 4/2017

Il percorso tematico, pubblicato online sul Supplemento alla Rassegna bibliografica 4/2017, affronta il tema del diritto al gioco di tutti i bambini.

Per una scuola inclusiva

Supplemento alla Rassegna bibliografica 3/2017

Il percorso tematico, pubblicato online sul Supplemento alla Rassegna bibliografica 3/2017, affronta il tema dell’inclusione in ambito educativo.